Scuola Primaria "Antonio Gramsci" - Classe 5B - I.C. Nichelino IV - Nichelino (TO) - a.s. 2017/2018

SE FOSSI IL SINDACO DELLA MIA CITTA'

Un'opera di... "Quelli della 5B"

Copyright © 2018 by Scuola Primaria "Antonio Gramsci" - Classe 5B - I.C. Nichelino IV - Nichelino (TO) - a.s. 2017/2018

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Second edition

Agent: Biblioteca Civica Giovanni Arpino - Nichelino
Narration by Alunni Classe 5B - a.s. 2017-2018
Editing by Alberto Vasciaveo

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Contents

1. Preface

2. Acknowledgement

3. Capitolo 1

4. Capitolo 2

5. Capitolo 3

6. Capitolo 4

7. Capitolo 5

8. Capitolo 6

9. Capitolo 7

10. Capitolo 8

11. Capitolo 9

12. Capitolo 10

13. Capitolo 11

14. Capitolo 12

15. Capitolo 13

16. About the Author

17. Also by Scuola Primaria "Antonio Gramsci" - Classe 5B - I.C. Nichelino IV - Nichelino (TO) - a.s. 2017/2018

Preface

Il mondo in cui viviamo è, per molti versi, un prodotto della cultura del libro.

I libri ci accompagnano nel nostro percorso di vita, costituiscono un oggetto familiare entrato a far parte, spesso, della quotidianità. I libri sono onnipresenti, sia come manufatti che come metafore.

Il nostro stesso vivere sociale è basato non solo sulla scrittura, ma sulla scrittura organizzata in libri. Anche l’educazione scolastica è ancora largamente basata su libri di testo fatti in carta.

Ma anche se i libri, nella nostra storia e nel nostro panorama sociale e culturale, compaiono un po’ ovunque, capire oggi cosa si intenda esattamente con il termine “libro” è assai più complesso: il libro, per come lo possiamo interpretare nel mondo moderno, non è più soltanto un insieme di fogli, di pagine scritte e rilegate, facilmente riconoscibile a colpo d’occhio. Dall’introduzione e diffusione del personal computer alle nuove tecnologie, sempre più sofisticate, la pagina è stata sostituita dallo schermo, i caratteri stampati si trasformano in bit.

Con questo “prodotto editoriale” - realizzato con il contributo di alcuni bambini di Nichelino, delle loro insegnanti e dell’apporto tecnico dell’Istituto J. C. Maxwell - intendiamo presentare una proposta sperimentale con l’intento di promuovere non solo i testi, ma anche la lettura ad alta voce, perché al di là dell’interfaccia che si voglia scegliere, che sia tablet, e-reader, computer o il tradizionale supporto di carta, “… non c’è nessun vascello che come un libro possa portarci in paesi lontani”.

Loredana Pilati

Acknowledgement

Si ringraziano

- le insegnanti della classe - Paola Ferrero e Raffaella Prati - per la conduzione di tutte le attività con la classe

- la Biblioteca Civica “Giovanni Arpino” - per l’organizzazione ed il coordinamento - nelle persone di Stefania Tomatis e Loredana Pilati

- l’Amministrazione Comunale - Ufficio Scuola - per il finanziamento del progetto

- Alberto Vasciaveo - per l’assistenza tecnica nella produzione dell’e-book

Capitolo 1

Valentino era un ragazzo di 19 anni.

Aveva occhi marroni, capelli neri lisci e un bel sorriso che rivolgeva a chiunque incontrasse .

Era il figlio del macellaio di un piccolo paese di montagna in Piemonte e per questo tutti lo conoscevano, oltre che per la sua simpatia.

Amava andare in bicicletta sulle stradine intorno al paese, con gli amici o da solo; pedalava per chilometri e quando tornava a casa aveva una fame da lupo.

Fin da quando era bambino, sognava di diventare sindaco e di risolvere tutti i problemi con una bacchetta magica o, meglio, con un pennello che trasformava tutto il brutto in bello, tutto il grigio in colori.

Capitolo 2

Un giorno decise di andare in bici con suo papà e gli spiegò che, terminati gli studi, non avrebbe voluto lavorare in macelleria… ma avrebbe voluto diventare sindaco del paese o di una città.

Il padre, in quel momento, si arrabbiò a causa della delusione perchè aveva sempre creduto che il figlio avrebbe ereditato il negozio di famiglia che era stato aperto tanti anni prima dal suo bisnonno.

Valentino era dispiaciuto per la rabbia del padre ma non poteva farci niente.

Capitolo 3

Ne parlò con la sua migliore amica, Valeria, studentessa di Giurisprudenza.

Valeria lo ascoltò e lo capì.

“Se questo è ciò che vuoi”, gli disse, “cerca di realizzare il tuo sogno!”

Valentino decise allora di iscriversi alla facoltà di Giurisprudenza per imparare tutto ciò che gli serviva a proposito delle leggi e delle istituzioni dello stato.

Studiò per cinque anni con tanto impegno, continuando ad aiutare il papà in negozio quando aveva del tempo a disposizione.

Capitolo 4

Ogni volta che vedeva qualcosa che non funzionava in paese o in città, pensava:

“Ahhh… se io fossi sindaco…” e studiava soluzioni fantastiche a tutti i possibili problemi.

Al termine degli studi si laureò con il voto più alto: 110 e lode.

Era stato davvero bravo e tutti erano fieri di lui!

Proprio nel periodo della sua laurea, il sindaco del paese terminò il suo mandato e si presentò per Valentino l’occasione di candidarsi: era arrivato il momento che tanto aveva aspettato.

Preparò volantini, biglietti e pubblicità per farsi conoscere di più e, soprattutto, per fare conoscere le sue idee.

Capitolo 5

Anche Valeria si candidò e fu una sfida all’ultimo voto.

Al termine della giornata, si chiusero i seggi e gli scrutatori contarono i voti: Valentino aveva vinto ed era diventato il sindaco del paese.

Il suo grande sogno si era realizzato!

Durante i primi mesi del suo lavoro, Valentino si dedicò alla cura e sistemazione delle strade, del parco pubblico, dei giochi per i bambini.

Fece sistemare tutti i marciapiedi, furono sostituiti i cestini per la spazzatura e comprati nuovi sedili per le altalene.

Anche le panchine furono aggiustate chiedendo ai bambini di aiutare gli operai con pittura e stencil: al termine del lavoro, il paese ebbe le panchine più colorate e più originali della regione, perché su ognuna furono disegnati personaggi buffi o scritte frasi che invitavano alla pace e alla fratellanza.

Capitolo 6

In giro per il paese, vennero sistemati sui pali contenitori per i sacchetti per i simpatici bisognini dei cani: Valentino amava i cani ma non tollerava che il paese fosse sporco, per nessun motivo!

Fu costruito anche un campeggio che iniziò ad attirare turisti ed amanti della montagna.

Nel giro di poco tempo il paese diventò davvero bello, curato, pulito e ricco di iniziative: il nuovo sindaco e i suoi assessori organizzavano feste, conferenze, manifestazioni sportive, mostre di pittura, concerti… non ci si annoiava mai!

Capitolo 7

La fama di Valentino arrivò lontano, tutti parlavano di lui e lo descrivevano come un sindaco davvero capace.

Per questo motivo venne convocato a Roma per occuparsi, insieme ad altre famose persone, di una questione davvero importante: lo smog causato dalle auto a benzina.

Viaggiò su un bellissimo aereo

e si sistemò in un grande hotel a cinque stelle: si sentiva davvero fortunato.

Capitolo 8

Nel suo paese di montagna Valentino non viveva il problema dell’inquinamento perché la maggior parte delle persone si spostava a piedi o in bicicletta.

Quelli che andavano a lavorare in città usavano il treno o l’autobus perché, da quando lui era sindaco, erano stati stabiliti prezzi davvero convenienti e le persone trovavano più conveniente usare questi mezzi.

Inoltre lasciare a casa la macchina era molto intelligente: qualcuno, sul treno o sull’autobus, guidava e le persone potevano dedicarsi alla lettura, all’ascolto della musica o, perché no, a dormire!

Capitolo 9

Gli abitanti del paese, però, quando al mattino si svegliavano ed aprivano le finestre, vedevano verso valle uno spesso strato di inquinamento, grigio e denso, che faceva paura: sembrava un mostro in movimento, che si avvicinava sempre di più e ricopriva tutto cancellando i colori e dipingendo il paesaggio con della cenere grigia.

Quel mostro andava affrontato, bisognava iniziare una battaglia e sconfiggerlo perchè le persone rischiavano ogni giorno di ammalarsi gravemente.

Dopo giorni e giorni di riunioni, Valentino riuscì a far capire a tutti che c’era un’unica soluzione possibile: sostituire al più presto le macchine a benzina con macchine elettriche.

Capitolo 10

Tornò in Piemonte e fu ricevuto dai più importanti produttori di auto che non volevano collaborare con lui, anzi si opponevano .

Per loro le macchine a benzina erano molto più produttive, facevano guadagnare tantissimi soldi sia a loro, sia alla gente che produceva la benzina.

Valentino allora preparò dei manifesti in cui spiegava i danni provocati dall’inquinamento e la gente iniziò davvero a preoccuparsi e iniziò a dire che non avrebbe più comprato o usato macchine a benzina.

Capitolo 11

A quel punto i costruttori si sentirono in trappola: o cambiavano le macchine o fallivano e perdevano tutti i loro soldi!

Iniziarono così a fabbricare macchine elettriche che venivano vendute a prezzi molto convenienti e nel giro di un anno le macchine a benzina diminuirono e, con loro, anche lo smog.

I pezzi delle macchine non più usate vennero usati per produrre oggetti di ogni tipo: i sedili diventarono poltrone nelle biblioteche o nei saloni di bellezza, i volanti orologi da parete, le gomme delle ruote si trasformarono in oggetti per allenarsi all’aperto o per arredare i giardini, in altalene e giochi per bambini, in tavolini, poltroncine, cestini, fioriere e cucce per animali.

Capitolo 12

A poco a poco lo spesso strato di smog sparì dal panorama e fu così chiaro a tutti che l’idea di Valentino era stata vincente.

Il suo lavoro di sindaco continuò per tanti anni ed ogni volta che si presentò un problema Valentino lo affrontò pensando a quando era bambino e sognava di sistemare tutto con un pennello magico.

A pensarci bene la storia dello smog, è andata proprio così… ma il pennello era stata la volontà di Valentino, la sua decisione.

Valentino aveva capito che la cosa più importante che un sindaco deve fare è cancellare il grigio e portare i colori.

Se un paese è brutto e sporco, le persone sono di cattivo umore.

Se in paese mancano delle cose importanti o ci sono ma non funzionano, la gente è malcontenta.

Se invece le persone sono soddisfatte, tutto diventa più bello e si riescono a fare anche cose che non si ritenevano possibili.

Capitolo 13

Dopo aver capito questa cosa, Valentino sistemò nella piazza del paese una cassetta delle lettere e ci mise sopra un cartello:

“Se io fossi sindaco userei un pennello magico per… ”.

Invitò la gente a lasciare i propri messaggi e scoprì che le persone avevano tantissime belle idee.

E fece di tutto per realizzarle.

About the Author

AUTORI:

Classe 5B - Scuola Primaria “Antonio Gramsci”

Istituto Comprensivo Nichelino IV - a.s. 2017/2018 - Nichelino (TO)

A cura delle insegnanti: Paola Ferrero e Raffaella Prati

Scarica il PODCAST da ascoltare.

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Also by Scuola Primaria "Antonio Gramsci" - Classe 5B - I.C. Nichelino IV - Nichelino (TO) - a.s. 2017/2018

I ragazzi al lavoro…